O que é dislexia?

Distúrbio do neurodesenvolvimento causado por uma alteração hereditária Transtorno do aprendizado decorrente de complicações no parto

Os sintomas ficam evidentes quando a criança...

Completa 2 anos de idade Está na fase de alfabetização

Entre os sintomas mais comuns estão as dificuldades para:

Ler, escrever e resolver problemas matemáticos Interagir socialmente e manter contato visual

Quais os sinais precoces da dislexia observados ainda na pré-escola?

A criança não é capaz de aprender o nome das letras ou não consegue fazer rimas A criança tem dificuldade para colocar as letras e os números em sequência

A dislexia tem cura?

Não Sim

O diagnóstico da dislexia deve ser feito por:

Pediatra Equipe multidisciplinar

A dislexia tem tratamento?

Não Sim, exigindo a participação de especialistas em várias áreas (pedagogia, fonoaudiologia, psicologia, etc.)

Quais os fatores de risco para a dislexia?

Nascer antes do tempo (prematuro) e bem abaixo do peso ao nascer Falta de oxigênio no parto e perímetro cefálico aumentado

Quais as consequências da dislexia ao longo da vida?

Baixo desempenho acadêmico e taxas mais altas de evasão escolar Isolamento social e dificuldade para ter filhos

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Saiba mais sobre a dislexia

A dislexia é um transtorno específico da aprendizagem caracterizado por insucesso acadêmico inesperado e dificuldades persistentes para aprender habilidades de leitura, ortografia e escrita. Essas habilidades precisam ser ensinadas e aprendidas de forma explícita, não são adquiridas com a maturação do cérebro como acontece com os marcos motores do andar e da fala.

A criança apresenta um padrão de dificuldades, caracterizado por problemas no reconhecimento preciso ou fluente de palavras, problemas de decodificação e dificuldades de ortografia. Ou seja, as incapacidades de aprendizagem específicas podem ocorrer em indivíduos identificados como intelectualmente “talentosos”. Eles podem conseguir manter um funcionamento acadêmico aparentemente adequado mediante o uso de estratégias compensatórias, esforço extraordinariamente alto ou com apoio.

A origem biológica da dislexia é a interação de fatores genéticos e ambientais, como a prematuridade, muito baixo peso ao nascer, exposição pré-natal à nicotina e história familiar de dificuldade de leitura.

O diagnóstico é clínico e baseia-se nos históricos médico, de desenvolvimento, educacional e familiar do indivíduo.

Existem 4 critérios essenciais para caracterização da dislexia:

1. Dificuldades persistentes para aprender habilidades acadêmicas fundamentais;
2. Desempenho nas habilidades acadêmicas afetadas, abaixo da média para a idade;
3. Dificuldades de aprendizagem aparentes nos primeiros anos escolares; e
4. Dificuldades de aprendizagem não atribuíveis à deficiência intelectual, a atraso global do desenvolvimento; a deficiências auditivas ou visuais; ou a problemas neurológicos ou motores.

Os critérios devem ser preenchidos após uma avaliação e a desvantagem econômica ou ambiental, o absenteísmo escolar ou a falta de educação não podem ser a causa dessas dificuldades.

O tratamento baseia-se na reabilitação com a participação de pedagogos, fonoaudiólogos e psicólogos que podem ajudar a pessoa a aprender estratégias para compensar, em parte, suas dificuldades a fim de alcançar sucesso na escola e na vida adulta.

Fontes:
American PsychiatricAssociation (APA). Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014
Tratado De Neurologia Infantil - 1ªed.(2016), Luiz Celso Pereira Vilanova e Marcelo Marusha Rodrigues.

Apoio técnico: CC(Md) Simone
Neuropediatria do HNMD